En esta actividad ud podrá interactuar con diferentes figuras planas, conocer su concepto y realizar las actividades propuestas
ACTIVIDAD:
observar los siguientes links en donde se presenta una serie de diapositivas explicando los conceptos básicos respecto al tema de polígonos
POLIGONOS
posterior al trabajo realizado responder:
1. como se clasifican los cuadriláteros?
2. construir 5 polígonos regulares y a cada uno hallar su respectivo perímetro
3.como se clasifican los polígonos. realizar un esquema en paint de cada uno.
observar el siguiente vídeo
AREA DE UN POLIGONO
construir en un plano de la casa y sus alrededores todo de forma que pueda realizar divisiones en polígonos regulares y calcular el área de cada figura para posteriormente hallar el área total de la casa.
ACTIVIDAD INTERACTIVA
ingresar a cada una de las figuras y asignar los valores que desees para conocer o verificar la respuesta dada, allí también puedes encontrar la expresión matemática que debes utilizar para calcular el área de cualquier polígono.
miércoles, 24 de agosto de 2016
sábado, 13 de agosto de 2016
ACTIVIDAD 3
En esta actividad ud podrá interactuar con diferentes figuras planas, conocer su concepto y realizar las actividades propuestas
https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-13-area-de-figuras-planas/
https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-13-area-de-figuras-planas/
INTRODUCCION
Este blog esta diseñado para que los docentes puedan implementar en sus aulas de clase, el uso de las tecnologías de la información, para que sus clases se conviertan en espacios de fortalecimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Generando nuevas propuestas que facilite a sus estudiantes un aprendizaje autonomo y colaborativo en las diferentes áreas del saber.
Generando nuevas propuestas que facilite a sus estudiantes un aprendizaje autonomo y colaborativo en las diferentes áreas del saber.
Para contribuir al mejoramiento de la problemática encontrada en la institucion, se pretende implementar diferentes estrategias de lectura con el uso de las TICS como mediadores pedagógicos, basado en una autorregulación y crecimiento académico, en las cuales se desarrollen aprendizajes autónomos y colaborativos, en donde los estudiantes puedan interactuar de forma individual o colaborativa con el software educativo y de este modo construir significativamente nuevos aprendizajes.
viernes, 1 de julio de 2016
ACTIVIDAD 1
En el siguiente link encontrara un vídeo en donde se explica claramente las aplicaciones del teorema de pitaras, a situaciones problema que se vivencia diariamente en las clases de matemáticas.
https://www.youtube.com/watch?v=HzXokOak4X8
ACTIVIDAD 2
QUE ES EL GEOPLANO?
Continuación encontraras una pequeña definición y explicación de lo que es el geoplano y como puede ser utilizado en cualquier situación que implique su uso
link: https://www.youtube.com/watch?v=mNhEcRMj3UU
Continuación encontraras una pequeña definición y explicación de lo que es el geoplano y como puede ser utilizado en cualquier situación que implique su uso
link: https://www.youtube.com/watch?v=mNhEcRMj3UU
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